(2)短信获取密码
考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。注:手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生慎重更换手机号码。
(3)拨打考试中心客服电话
考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。(客服电话010-82345677)
咨询电话:青海师范大学:0971-6318787
青海省考试管理中心:0971-6304309
青海省考试管理中心
2017年12月6日
附件:1.中小学教师资格考试(面试)科目代码列表
2.中职(专业课和实习指导课)教师资格考试大纲(试行)(面试部分)
3.学籍证明
4.档案证明
附件1
中小学教师资格考试(面试)科目代码列表
序号 | 科目名称 | 科目 代码 | 备注 |
(一) | 幼儿园 | ||
1 | 幼儿园 | 141 | |
(二) | 小学 | ||
小学语文 | 241 | ||
小学英语 | 242 | ||
小学社会 | 243 | ||
小学数学 | 244 | ||
小学科学 | 245 | ||
小学音乐 | 246 | ||
小学体育 | 247 | ||
小学美术 | 248 | ||
小学信息技术 | 249 | 2017年下半年新增 | |
小学心理健康教育 | 250 | 2017年下半年新增 | |
小学全科 | 251 | 2017年下半年新增 | |
(三) | 初中 | ||
语文(初级中学) | 343 | ||
数学(初级中学) | 344 | ||
英语(初级中学) | 345 | ||
日语(初级中学) | 345A | 2017年下半年新增 | |
物理(初级中学) | 346 | ||
化学(初级中学) | 347 | ||
生物(初级中学) | 348 | ||
思想品德(初级中学) | 349 | ||
历史(初级中学) | 350 | ||
地理(初级中学) | 351 | ||
音乐(初级中学) | 352 | ||
体育与健康(初级中学) | 353 | ||
美术(初级中学) | 354 | ||
信息技术(初级中学) | 355 | ||
历史与社会(初级中学) | 356 | ||
科学(初级中学) | 357 | ||
心理健康教育(初级中学) | 359 | 2017年下半年新增 | |
(四) | 高中 | ||
语文(高级中学) | 443 | ||
数学(高级中学) | 444 | ||
英语(高级中学) | 445 | ||
日语(高级中学) | 445A | 2017年下半年新增 | |
物理(高级中学) | 446 | ||
化学(高级中学) | 447 | ||
生物(高级中学) | 448 | ||
思想政治(高级中学) | 449 | ||
历史(高级中学) | 450 | ||
地理(高级中学) | 451 | ||
音乐(高级中学) | 452 | ||
体育与健康(高级中学) | 453 | ||
美术(高级中学) | 454 | ||
信息技术(高级中学) | 455 | ||
通用技术(高级中学) | 458 | ||
心理健康教育(高级中学) | 459 | 2017年下半年新增 |
附件2
中职(专业课和实习指导课)教师资格考试大纲(试行)
(面试部分)
一、测试性质
面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。
二、测试目标
面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认知
1.热爱职业教育,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,了解职业教育现状,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.有较为长远的个人职业生涯设计或发展规划。
3.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)心理素质
1.积极、开朗,有自信心。
具有积极向上的精神,主动热情工作。
具有坚定顽强的精神,不怕困难。
2.有较强的情绪调节与自控能力。
能够有条不紊地工作,不急不躁。
能够冷静地处理问题,有应变能力。
能公正地看待问题,不偏激,不固执。