试述知信行模式的基本内容，并以预防艾滋病为例，说明该模式在健康教育中的应用。

试题答案：

详见解析

试题解析：

正确答案：（1）知信行模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程（1分），其中“知”是知识的学习，（1分）“信”是正确的信念和积极的态度，（1分）“行”是行动。（1分）该理论认为，知识是基础，信念是动力，行为改变是目标。人们通过学习获取达到新目标的知识和技能，再通过对知识有根据的独立思考，逐步形成信念和态度，进而支配行动。其中信念的转变是关键。（2分）（2）护理人员首先通过多种方法和途径帮助目标人群了解艾滋病在全球蔓延的趋势及其严重性、传播途径和预防方法等知识。（1分）目标人群通过思考加强了对保护自己和他人健康的责任感，（1分）确立了只要杜绝作为艾滋病传播途径的行为就一定能预防艾滋病的信念，（1分）最终可能摒弃与艾滋病相关的危险行为。（1分）教材章节/页面：9-201/202