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问答类型

学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝

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  • 2023-06-10 18:54|来源:网络
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试题题目:

【单选题】

学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等;对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。

A、爱学、好问

B、抽象思维发展

C、语言能力明显提高

D、认知能力形成

试题答案:

B

试题解析:

A、B、C项都是学前晚期儿童的显著特点,但符合题干要求的只有B项。5~6岁儿童的抽象思维能力初步发生,这时的儿童有了一定的概括思维,能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。由幼儿思维发展的一般趋势联系到幼儿思维发展的特点、幼儿思维形式的发展,由点及面,整体抱我幼儿思维的发展。能力要求为理解。

今天给大家整理的问题是【学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝】,不知道你答对了没有?那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧!

(编辑:题库网 )
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