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【单选题】
在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。
A、提前为幼儿进小学打好基础、
B、促进幼儿极大地发展
C、小学化倾向严重
D、小学教育学前化
C
在幼儿园阶段,教师让幼儿学习小学的知识,是学前教育小学化的现象。
今天给大家整理的问题是【在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使】,不知道你答对了没有?那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧!