试题题目：【单选题】
教师应该帮助学生形成（ ）。
A、能力归因
B、努力归因
C、运气归因
D、任务难度归因
试题答案：详见解析
试题解析：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体验到愉快；不努力而失败，体验到羞愧；努力而失败也应受到鼓励。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系学生学习进步与努力程度的状况来看，强调内部、稳定和可控制的因素。
今天给大家整理的问题是【教师应该帮助学生形成（ ）。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因】，不知道你答对了没有？那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧！
