【分析论述题】
材料全屏
在一次毕业20年的师生聚会上,田老师和学生杨明有一段对话:
田老师:“当年你的一句话启发了我。”杨明:“哦?”田老师:“有一次,我要你们考前一周做完一本物理作业,但你只做了几页就交了,我问你为什么,你说:‘题目都是一样的,还做什么呀。’”杨明:“非常对不起,老师!”田老师:“不不,是你那句话提醒了我,我查看你的作业,发现全做对了,又重新看了布置的作业,确实大同小异。我恍然大悟,你已经看出题目的精髓,彻底懂了!”杨明:“当时年幼,承蒙老师包容、厚爱!”田老师:“我该谢谢你,是你让我真正明白了‘如何做老师’。后来,我布置作业时,自己先做试题筛选,尽可能使重复的题目少一点,变换多一点,机械练习少一点。对于不同的学生布置合适的任务,这样可以使学生睡眠多一点,运动多一点!”
26【简答题】
请结合材料,从学生观的角度分析田老师的教育行为。
详见解析
首先,审问题,抓住关键词,明确答题要点。本题的答题要点是学生观,即运用“以人为本”的学生观来作答。其次,回顾“以人为本”的学生观的内容。再次,回归材料,找到与“以人为本”的学生观要求相关的材料。最后,结合材料,组织答案。
今天给大家整理的问题是【材料全屏在一次毕业20年的师生聚会上,田老师和学生杨明有一段对话:田老师:“当年你的一句话启】,不知道你答对了没有?那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧!