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【单选题】
(2014湖北黄冈)学生听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活。这是( )。
A、符号表象
B、创造想象
C、再造想象
D、直觉思维
C
再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
今天给大家整理的问题是【(2014湖北黄冈)学生听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持】,不知道你答对了没有?那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧!