【案例分析题】
材料全屏
对于“等比数列的概念及通项公式”的教学目标,某教师设计如下:
(1)通过实例,理解等比数列的概念。通过从实例抽象出的等比数列模型,认识这一类现实世界中大量存在的数列模型。通过实例归纳得出等比数列的概念。
(2)探索并掌握等比数列的通项公式。类比等差数列通项公式的推导过程,探索等比数列的通项公式。体会等比数列与指数函数的关系。
3【简答题】
分析该教师的教学目标。
详见解析
本题考查的的教学目标。
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