【简答题】
如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。
根据拟定的教学目标设计教学环节。
详见解析
1.教学目标
(1)在具体生活情境中,感受并认识质量单位克和千克。
(2)初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。
(3)掌握用秤称量物体的方法。
(4)在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。
2.教学重点
初步建立1克和1千克的观念。
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