幼儿感知和体验长度守恒时，教师摆出不同长度，引导幼儿观察、判断它们是否一样长，这一做法运用

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试题题目：

【单选题】

幼儿感知和体验长度守恒时，教师摆出不同长度，引导幼儿观察、判断它们是否一样长，这一做法运用了（）

A、定势

B、比较

C、迁移

D、变式

试题答案：

试题解析：

略

今天给大家整理的问题是【幼儿感知和体验长度守恒时，教师摆出不同长度，引导幼儿观察、判断它们是否一样长，这一做法运用】，不知道你答对了没有？那么接下来就让我们一起了解一下该题目的正确答案吧！

(编辑：题库网 )

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