数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶片相机有很多不同。下列有关于两种相机表达不正确的是()。
A影像获取装置不同
B影像记录方式不同
C影像储存介质不同
D影像呈现形式不同
1 正确答案是：A
解析
本题考查科技常识。数码相机是数码照相机的简称，又名数字式相机。数码相机是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机，按用途分为单反相机、微单相机、卡片相机、长焦相机和家用相机等。数码相机与普通照相机在胶卷上靠溴化银的化学变化来记录图像的原理不同，数字相机的传感器是一种光感应式的电荷耦合器件(CCD)或互补金属氧化物半导体(CMOS)。在图像传输到计算机以前，通常会先储存在数码存储设备中(通常是使用闪存;软磁盘与可重复擦写光盘CD-RW已很少用于数字相机设备)。胶片相机即传统相机，分为单眼相机及双眼相机，胶片相机用的就是底片而已，因此在成本较高。数码相机和胶片相机获取影像的装置相同，二者都是通过镜头等光学元件来获取影像。因此，A项表述错误，为正确选项。
B项：记录的方式不同，胶片相机通过胶片感光发生化学变化来记录影像，数码相机通过感光器件将光信号转变为数字信号来记录影像。与题干不符，排除。
C项：存储介质不同，胶片相机是通过胶片存储，数码相机通过存储器存储。与题干不符，排除，
D项：影像呈现形式不同，胶片相机通过对胶片化学处理成像，数码相机通过计算机处理，将数学信号通过输出设备成像。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
2.单选题
“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室。晓珺突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是()。
A“难道还让我叫小朋友来陪你玩次?”
B“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”
C“小朋友们先等着，我带晓珺去玩!”
D“下次再玩吧，谁让你运气这么差!”
2 正确答案是：B
解析
本题考查关爱学生的职业道德要求。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。因此，张老师恰当的回应是“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”B项正确。
A、C、D三项：均违背了关爱学生的职业道德要求。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3.单选题
某教师积极参加幼儿集体活动，并对幼儿园改革发展建言献策，该教师行使的权力是()。
A教育教学权
B科学研究权
C民主管理权
D公正评价权
3 正确答案是：C
解析
本题考查教师的基本权利。教师的基本权利包括教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。其中，民主管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(五)项规定：“教师拥有‘对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理’的权利。”题干中，某教师积极参加幼儿集体活动，并对幼儿园改革发展建言献策，这说明该教师行使的权力是民主管理权。C项正确。
A项：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(一)项规定：“教师有‘进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验’的权利，任何个人或部门都无权干涉。”与题干不符，排除。
B项：科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(二)项规定：“教师拥有‘从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见’的权利。”与题干不符，排除。
D项：公正评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。根据《中华人民共和国教师法》第七条第(三)项规定：“教师有‘指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩’的权利。”与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4.单选题
各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。下列选项中属于法国小说家圣·埃克苏佩里创作的作品是()。
A《金银岛》
B《水孩子》
C《小王子》
D《彼得潘》
4 正确答案是：C
解析
本题考查法国小说家圣·埃克苏佩里创作的作品。《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。C项正确。
A项：《金银岛》是英国小说家罗伯特·路易斯·史蒂文森创作的一部长篇小说，创作于1881年。讲述的是18世纪中期英国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。并与冈恩众人智斗海盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏的故事。《金银岛》体现了东方主义“东方化”和“包容”东方的愿望，金银岛及岛上财宝代表着被东方主义扭曲了的东方形象。与题干不符，排除。
B项：《水孩子》为英国19世纪作家查尔斯·金斯莱所著的一部儿童文学，亦为其儿童文学创作的代表作，首版于1863年。描写一个扫烟囱的孤儿汤姆受到师父格林姆的虐待。一天，他们来到乡绅家扫烟囱时，汤姆因为迷路误入了乡绅的女儿艾丽的卧室，被认为是贼，并遭到众人追捕。汤姆逃脱后落入水中变成水孩子。后来艾丽也来到汤姆的海底世界，成了水孩子。汤姆因为仙女的指点，决心去遥远的地方寻找遭到惩罚的师父。他一路上历尽艰辛，游历了许多奇怪的国度，终于成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。与题干不符，排除。
D项：《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利创作的长篇小说，该故事原本为舞台剧，作者将剧本小说化，于1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘与温迪》。讲述一个会飞的淘气小男孩彼得·潘和他在永无岛的冒险故事，同他相伴的还有温蒂·达令及她的两个弟弟、精灵婷科·贝尔，以霍克船长为首的一群海盗是他们最大的威胁。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
5.单选题
古代社会中，对国王的称谓有很多。下列选项中，把国王尊称为“法老”的是()。
A古希腊
B古罗马
C古印度
D古埃及
5 正确答案是：D
解析
本题考查历史常识。法老是古埃及国王的尊称，也是一个神秘的名字，它是埃及语的希伯来文音译，其象形文字写作，意为大房屋。在古王国时代(约前2686-前2181)仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王的一种尊称。第二十二王朝(前945-前730)以后，成为国王的正式头衔。习惯上把古埃及的国王通称为法老。法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。法老自称是太阳神阿蒙之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜。D项正确。
A项：古希腊不是一个国家的概念，而是一个地区的称谓，其位于欧洲东南部，地中海的东北部，包括希腊半岛、爱琴海和爱奥尼亚海上的群岛和岛屿、土耳其西南沿岸、意大利东部和西西里岛东部沿岸地区。古希腊是一个城邦林立的地区，因此许多不同的政治制度都有在此地区获得实践和发展，有些古希腊城邦如斯巴达一样奉行寡头制，将统治权集中在国王手中;有些城邦则如雅典一样实行民主政治;还有一些城邦则是由贵族统治或由少数人控制的议会进行统治。与题干不符，排除。
B项：古罗马指从公元前9世纪初在意大利半岛(即亚平宁半岛)中部兴起的文明，古罗马先后经历罗马王政时代(前753-前509年)、罗马共和国(前50-前27年)、罗马帝国(前27-476年/1453年)三个阶段。王政时代罗马城的统治者被称为国王，共和时代掌握国家最高权力的是执政官，从罗马共和国时期以后的帝国时期国家元首和行政首长的职位头衔为皇帝。与题干不符，排除。
C项：古印度指古代南亚地区，是一个地理概念，包括现在的印度、巴基斯坦、尼伯尔、孟加拉、斯里兰卡、马尔代夫等，以古印度王朝为主体。古印度王朝的君主一般被称为皇帝。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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