• 全部考试 
  • 移动端 
  • 网站导航 
方式
扫描二维码,关注公众号
中国人事考试网微信公众号

教师资格证面试公告

考试类型

2017年下半年北京市中小学教师资格考试面试公告

  • 高校考试信息汇集大学生热门考试资讯
  • 2020-05-04 22:53|来源:北京市教育委员会
查看 查看
导读:教师资格证考试网面试公告栏目2020年05月04日同步北京市教育委员会提供:2017年下半年北京市中小学教师资格考试面试公告,欢迎收藏中国人事考试网教师资格证考试频道,获取更多最新2017北京教师资格面试公告,2017教师资格面试公告信息!

2017年下半年北京市中小学教师资格考试符合面试报考条件的考生在规定时间内登录教育部中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn),按照栏目指引进行网上报名,选择北京考区、面试类别、面试科目等,完成其他信息录入。报名时间截止后,将关闭报名系统,逾期不再受理报考。

教师资格证面试公告

2017年下半年国家中小学教师资格国考面试将于2018年1月6日—7日举行,现将我市中小学教师资格国考面试有关事项公告如下:

一、面试对象

户籍或人事关系在北京市,并已参加国家中小学教师资格考试笔试,笔试各科成绩合格且在有效期2年内的考生,可报名参加本次面试。

二、报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

(三)符合申请认定教师资格的体检标准。(详见北京市教师资格网认定体检要求)

(四)申请人的户籍或人事关系其一在京。

(五)符合《教师法》规定的学历要求。

1.申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

2.申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

3.申请参加初级中学教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

4.申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

5.申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

在京普通高等学校全日制在校三年级以上学生和户籍在京的外省普通高等学校全日制在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考,两年制大专在二年级报考)。

被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

三、报考流程

(一)面试网上报名

2017年下半年面试网上报名时间:2017年12月12日8:00—12月15日16:00。

符合面试报考条件的考生在规定时间内登录教育部中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn),按照栏目指引进行网上报名,选择北京考区、面试类别、面试科目等,完成其他信息录入。报名时间截止后,将关闭报名系统,逾期不再受理报考。

考生网上报名注意事项:

1.考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名,据实填写个人信息和报考信息,如填报的信息有误,责任由考生本人承担。

2.考生所报类别笔试各科目均合格,且成绩在有效期内的考生,方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能,笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行面试网上报名操作。

3.参加2017年下半年之前笔试合格的考生,在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息,重新注册操作不影响考生的面试报名资格。

4.参加2017年下半年笔试合格的考生不用重新注册。考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。

(1)自助重置密码:考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。

(2)短信获取密码:考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。(注:手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生慎重更换手机号码。)

(3)拔打教育部考试中心客服电话:考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置(客服电话010-82345677)。

5. 考生个人网上报名完成后,报名网页显示为“待审核”状态,考生经过审核确认后,报名网页显示为“待支付”,此时可以进行网上缴费,缴费成功后,报名网页显示为“支付成功”,面试报名全部完成。

(编辑:中国教育考试网 )
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。